Danas se široj javnsti obratila kantonalna ministrica odgoja i obrazovanja Naida Hota Muminović putem svog facebook profila i zahvalila se svima na učestvovanju u procesu zapošljavanja koje se po prvi put realizovalo u online okruženju.
Generisane su konačne rang liste za popunu radnih mjesta u osnovnim i srednjim školama u Kantonu Sarajevo, tvrdi ministrica, te navodi:
Po prvi put ovaj postupak realizira se u digitalnom okruženju i istovremeno za sve pozicije.
2050 radnih mjesta
2413 kandidata
81.390 prijava na oglašena radna mjesta
619 prigovora za koja je Kantonalna uprava za inspekcijske poslove utvrdila da su opravdani, odnosno 0,7% od ukupnog broja prijava na oglašena radna mjesta.
Zahvaljujemo se svim učesnicima u ovom procesu, posebno školskim komisijama i Kantonalnoj upravi za inspekcijske poslove Kantona Sarajevo.
Kandidati sada prate rokove za dostavu dokumentacije koju su priložili. Dokumentaciju dostavljaju direktno na protokol škola, a sve obavijesti mogu pratiti na radnoj ploči u EMIS-u i na e-mail adresi koju su naznačili prilikom registracije.
Po završetku cjelokupnog procesa detaljno ćemo razmotriti sve sugestije i prepoznati prilike za unaprjeđenje.
Idemo dalje!
I zaista se mora se pohvaliti ova ideja zapošljavanja u online okruženju, ali moramo podsjetiti javnost i na iskustva onih koje se ovi konkursi najviše tiču.
Evo mog iskustva:
Dana 27.10.2025. godine sam se prijavila na javni konkurs za nastavnike u osnovnim i srednjim školama u Kantonu Sarajevo na poziciju za nastavnika građanskog obrazovanja.
24 prijave u 24 škole
11 odbijeno i 13 prihvaćeno (na osnovu identičnih dokumenata)
Dana 26.11.2025. godine su objavljene prve bodovne liste i ja sam bila evidentirana kao kandidat sa verifikovanim dokumentima u 13 škola. Na njih se nisam žalila.
11 odbijenih prijava je odbijeno iz različitih razloga (jedna jer nisu znali da li FPN – politologija spada u društveno-humanističko usmjerenje), upisa podataka – njih pet i nepotpune dokumentacije – pet).
Uputila sam 11 prigovora školskim komisijama.
Od 11 prigovora školskim komisijama, jedna je škola prihvatila prigovor koji se odnosio na nepotpunu dokumentaciju. Ostale četiri su me odbile iako sam se obraćala iz istog razloga kao i školi koja je prihvatila moj prigovor.
Deset prigovora sam proslijedila inspekciji.
Od tih deset, inspekcija je odgovorila na osam. Dvjema se ne zna trag. Uputila sam dopis podršci EMIS—u. Oni kažu da ih nema u sistemu. Nema traga. Naćalost nisam slikala.
Inspekcija je odbila pet prigovora, a tri prihvatila. Pet prigovora koje je inspekcija odbila – svi se odnose na unos podataka. Ova tri koja je prihvatila se odnose na tumačenje u šta spada FPN – politologija i dva zbog nepotpune dokumentacije.
Dana 22.01.2026. godine su generisane nove bodovne liste.
I evo rezultata:
Na listama u školama gdje sam uputila prigovor inspekciji i koji su to prihvatili – mene nema nikako.
Pogledam dostupne liste i shvatim da me nema u dvije škole na čijim listama sam bila na dan 26.11.2025. godine.
Obratila sam se podršci EMIS.
Odgovorili su mi na jednu od ove dvije situacije da mi fali potvrda. Na što sam odgovorila da nisam obaviještena da ne zadovoljavam uslove i da mi fali potvrda nego sam bila na listi zbog čega nisam uputila prigovore i naravno zatražila te liste od 26.11. 2025. da mi dostave.
Moja greška je bila što nisam slikala sve rezultate od 26.11.2025. godine. Oduzeto mi je pravo da se žalim.
Stavili me na liste dok su trajali rokovi za žalbu. U međuvremenu skidaju me sa istih bez obrazloženja. A kad sam se obratila podršci, obaviještavaju me navodno da nisam ispunila uslove. U prilogu možete vidjeti status dokumenata za jednu od tih škola gdje nigdje ne stoji da sam odbijena niti obrazloženje zašto. Za drugu školu je stajalo da su verifikovani, ali da ne zadovoljavaju neke od uslova, ali sam bila na listi bez obzira na to.
I na kraju na moj zahtjev da mi se dostave liste od 26.11.2025. godine kako bih dokazala da sam bila na listama, EMIS odgovara da to nije moguće.
E pa ministrice, ne idemo ipak dalje! Moramo ovo riješiti na zadovoljstvo nastavnika i učenika!